这篇文章的作者是吉莉安·本菲尔德(Jillian Benfield)，她是一名作家兼博主，为患有唐氏综合症的儿子安德森(Anderson)争取权益。她要求父母们和他们的孩子进行一次转变。
“在新学年开始之际，我希望你能和你的孩子谈一谈，谈谈自己是谁。
谈谈注意别人是什么感觉，所有人，比如我残疾的儿子，安德森。教他们做那个能留下来，能徘徊，能在原地遇见别人的人。
有时，只需要一个孩子。让我的孩子知道他属于我。有时候，只要一个人去见安德森，就会知道他的位置不是在社区的外围，而是在社区的中心。他可以像现在这样来吃饭。
随着新学年的开始，我祈祷会有这样一个新学年。一个能注意到安德森的异同的孩子。拥抱他的全部。事情是这样的:受益的不仅是我的孩子，你的孩子也会受益。因为我的孩子有很多可以给予。
随着新学年的开始，和你的孩子谈谈像我这样的孩子。因为好处不只是你我的孩子。这一个行为，这一段潜在的友谊，有可能改变课堂文化，课间文化，学校文化。它具有塑造社区的潜力。
进行对话，不仅仅是为了我的孩子和其他像他一样的人，而是为了你的孩子，为了所有的孩子。进行对话，让我们都能生活在一个更善良、更包容、整体更美好的世界。”